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QQ等级式班规升级为校规更妙

发布时间:2020-01-15 00:38:49 阅读: 来源:羊眼厂家

上课坐前三排,一次加一颗星,积满4颗星星转成月亮,4个月亮之后变成太阳,两个太阳就可得90分的平时成绩。近日,在汉口学院2010级艺术设计的一节公共选修课上,教师江海泉实行自创的“QQ等级式”班规,根据学生座位前后,当场画起了作为加平时成绩分的星星。(9月15日《武汉晨报》)

“QQ等级式”班规,是一种考勤管理方式,目的是以此约束学生缺课、逃课。与传统考勤办法相比,这是一个管理创新,对学生而言,有新鲜感。尤其是很形象、生动和直观,自己考勤到底如何,当场有体现,触动作用不小。此算分方法一出,学生们纷纷惊呼:“下午有江老师的课,早点去占前三排座位,不然就没啦!”就是很好的证明。

大学生缺课、逃课,或是贪玩的天性使然,或者不好学、不想学,不求上进,得过且过,追求60分万岁,但这样,一小心可能挂课。教师创新对学生的管理和评分方式,是吸引学生积极上课、迫使学生适应老师、适应教学的有效方法之一。

不过,看待大学生缺课、逃课等厌学行为与现象,不能只从学生身上找问题,还应该从教师身上找问题:比如,是不是老师的水平有问题,或者老师的思想、观点已经out了,或者教学方法落后、刻板、老套并out了,等等。

窃以为,“QQ等级式”班规虽然新颖,管理学生考勤有一套,但是,如果把这种管理思维用在对大学教师、讲师、教授等人员身上,比如,由学校组织专门的评分队伍,外加学生对老师、讲师、教授等的教学方法、水平等进行打分,并用“QQ等级式”来评价和管理老师、讲师、教授等,相信一定能触动老师、讲师、教授认真教学。

事实上,当老师的课上得生动、有趣了,吸引力就大了,学生自然爱听了,甚至抢着听,有的学生可能活怕迟到了没座位,提前占座位。因此,与其改变学生,不如改变自己。事实上,大学是思想开放的乐园,是学术争鸣的讲坛,创新教学、管理、科研等方法,是大学教师、讲师、教授义不容辞的天职。

不难想象,倘若大学教师、讲师、教授等没有创新意识、兴趣和动力,则大学将失去了活力,大学校园死气沉沉,或者整天只有风雪花月夜,大学生也将丢掉竞争和创新意识,丧失了学习、追求和向上攀登的动力,学校堕落了。这是很失败的。(月刚)

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